La Formación Estandarizada establece unos parámetros comunes por grupos y niveles.
La formación abarca campos y metodologías muy diferentes, con lo que en el caso de las organizaciones o centros dedicados ella, es necesario establecimiento de unos estándares que guíen la actividad que alí se va a desarrollar. En cualquier centro formativo es recomendable la fijación de una serie de pruebas para ingresar en ellos y la configuración de varios grupos de trabajo, que difieren los unos de los otros.
De esa forma, se hace esencial seguir unos criterios y pautas que no generen confusión y que resulten beneficiosos para todas las personas que conforman el equipo humano del centro en concreto. Lo ideal sería establecer unos estándares para los grupos por edades y por conocimientos; del mismo modo que las pruebas de acceso y de aprendizaje han de estar adaptadas a cualquier nivel y evolucionar en dificultad año tras año. Por otra parte, hay que considerar cuáles son las normativas homologadas a nivel global para ofrecer a los alumnos exactamente lo que se requiere en cada sector.
